В Госдуме предложили не запрещать студентам пользоваться ИИ при подготовке дипломов

Вице‑спикер Госдумы Борис Чернышов поддержал идею разработки правил использования искусственного интеллекта в вузовских работах: по его мнению, требовать полного отсутствия ИИ‑контента некорректно и не соответствует реальности образования.

«Вместо требования фактически нулевого процента ИИ‑контента нужно внедрить понятные правила использования нейросетей в учебных работах. У студента должна оставаться возможность подтвердить самостоятельность своей работы и уровень подготовки», — Борис Чернышов.

Парламентарий отметил, что нейросети уже стали обычным инструментом для учащихся, однако подготовка текста с помощью ИИ не равна глубокому пониманию темы.

Как это может повлиять на оценивание

По мнению депутата, оценка знаний в вузах будет становиться более комплексной и учитывать разные форматы проверки.

• Внедрение понятных правил использования нейросетей в учебных работах
• Сохранение значения качества письменных работ
• Усиление роли устных ответов и проверок на понимание темы
• Оценка умения анализировать данные и аргументированно отстаивать позицию