Учителей во многих регионах регулярно привлекают к задачам, не связанным с обучением: от ночных обходов до раздачи повесток и агитации. Такое использование труда педагогов фиксируют в разных городах и областях.
Примеры из регионов
- Динской район, Краснодарский край (начало июля): попытки направить учителей дежурить на заправках и «успокаивать водителей».
- Улан‑Удэ, 2022 год: военкоматы передали списки, учителей заставляли ночью заполнять и развозить повестки.
- Свободный, Амурская область: педагоги, в том числе старшего возраста, разносили повестки ночью и в течение следующего дня.
- Уфа, 2023 год: учителей привлекали к распределению листовок о наборе контрактников; до этого их заставляли разносить повестки.
- Иркутская область, 2024 год: администрация распорядилась направить на нужды армии учительские премии; сотрудники оказались поставлены перед фактом без оформления бумаг.
- Тюмень, 2025 год: педагогов «добровольно» просили отдать часть зарплаты, медикаменты и вещи в местные фонды, удержания составили в среднем 500–1000 руб.
- Саратов, 2019 год: учителей отправили убирать снег в сильный мороз; чиновницу отстранили от должности, но она осталась в системе образования.
- Набережные Челны, 2020 год: преподавателей привлекали шить марлевые маски для волонтеров и служб — официально это называли добровольной помощью, педагоги указывали на принуждение.
- Ставрополь, зима 2023 года: учителей отправляли вечером обходить микрорайоны в поисках адресов учащихся; работать приходилось после двух смен, отказаться большинство не могло.
- Елабуга, 2024 год: в жалобах жителей отмечали, что после прихода главы города учителей и воспитателей стали привлекать к уборке дорог и покраске бордюров.
- Волгоград, 2024 год: педагогов обязали патрулировать улицы с 18:00 до 21:00 бесплатно и без сопровождения полиции из‑за роста подростковой преступности.
Кроме перечисленного, учителей часто используют вместо дворников, швей, соцработников и даже в отдельных случаях в функциях, близких к полиции. Такие поручения даются без дополнительной оплаты и иногда с элементами принуждения.
Участие в выборах и опросах
Регулярно педагогов привлекают к организации выборов, проведению голосования и агитационной работе. Иногда им поручают опросы родителей о политических оценках и настроениях, что фактически вовлекает школу в политическую практику.
Случаи с привлечением учителей к непрофильной работе демонстрируют системную проблему перегруженности и форм давления на педагогов в разных регионах. Это влияет на условия труда и безопасность педагогов и учащихся.
