Во всех школах России с 1 сентября начнётся введение оценки поведения учащихся 2–8 классов
Система предусматривает три уровня: образцовое поведение, допустимое поведение и недопустимое поведение, а оценка будет идти по четырём основным критериям, включающим десять показателей.
Заместитель министра просвещения Ольга Колударова пояснила, что цель нововведения — развитие личности, уважительное общение со сверстниками и взрослыми, а также ответственность.
Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости и не влияет на текущие оценки, промежуточную аттестацию, не влияет на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания.
В учебном году 2025/26 систему апробировали в 89 школах нескольких регионов; затем внесли изменения в регламент образовательной деятельности, закрепив возможность выставления таких отметок и порядок оценивания.
